A Base Nacional Comum Curricular determina que a alfabetização de crianças deve acontecer até o segundo ano do ensino fundamental. A decisão divulgada pelo Ministério da Educação ainda em 2017 visa acabar a promoção de alunos para o terceiro ano, quando estes apresentam dificuldades na leitura e escrita. Mesmo com a norma, ainda houveram casos em todo o país. O assunto foi debatido na manhã desta sexta-feira, 04/01, durante o Temática.

Susana Fochesato Minuzzo comenta sobre a necessidade das crianças desenvolverem as habilidade de ler e escrever nos dois primeiros anos do fundamental. A psicopedagoga destaca que a promoção pode acabar afetado no comportamento dos alunos. O uso inadequado da tecnologia e a falta de estímulo à leitura em livros físicos são alguns dos entraves que auxiliam na dificuldade da alfabetização no tempo certo, enfatiza Susana.

Conforme a psicopedagoga o incentivo a oralidade deve ser praticado desde os primeiros anos de vida, tanto nas escolas de educação infantil quanto pelos pais.